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到底是一個孩子好,還是兩個孩子好?

專治親子關係常見病

每周嘉賓坐診 為你把脈開方

– 今日坐診 –

簡簡周

壹父母聯合創始人

遊戲育兒講師、親子關係顧問、專欄作者

01

觀 點 Viewpoint

周圍很多人都生了二胎,我以前不是很想要,覺得有一個孩子就挺好,但現在看大家都生又有點想生。到底是一個孩子好還是兩個孩子好?

– 我有招 –

每個家庭和每個人的實際情況都不一樣,所以,究竟是一個孩子好還是兩個孩子好,不能一概而論,也沒有什麼絕對的好或是不好。

不過,「生而不教」的時代早已經過去了,「多個人也就是多雙筷子」的觀念已經不適合現代社會了。

對於養育一個孩子來說,最大的投資就是教育,其中既有對孩子的教育投資,也有父母自身對於家庭教育以及孩子教育規劃的認知投資。

雖然站在孩子成長的角度來說,有兄弟姐妹的成長環境,能為他提供更多學習與人相處、解決衝突的機會,也更有利於他的成長,但前提是,父母要有足夠的能力來處理好有多個孩子的家庭關係。

這一代年輕的80、90後父母,大多是獨生子女,自己成長的過程本就缺乏與兄弟姐妹相處的經驗,而這代父母的父母,也缺乏多子女養育的經驗,所以,很容易在養育多子女的過程中遇到障礙或是挑戰。這對父母們提出了不斷學習成長的要求。

另外,經濟準備也是很重要的一點。如果多一個孩子會給家庭經濟帶來極大的負擔,甚至會影響孩子的基礎教育,那麼,父母也需要考慮,自己願不願意承擔,以及有沒有什麼更好的解決方案。

不過,我還是認為,辦法總比困難多,如果你是真心希望找到一個解決問題的辦法,你就能找到。相比之下,更重要的是,你有沒有做好要兩個孩子的準備,而不僅僅是因為別人要了,自己也跟風。

所以,我建議,對於這個問題還是應該自己向內看,問一問自己真正的期待到底是什麼。

如果你很享受多個孩子的感受,也覺得自己有能力應對生活給予的挑戰,那就不要猶豫,如果不是,那就不要被身邊的「潮流」所綁架。

02

學 習 Study

孩子明年就要上國小了,朋友家差不多年紀的孩子已經懂得很多漢字了,可我家還只知道玩。究竟要怎樣才能讓孩子愛上讀書寫字?

– 我有招 –

俗話說,興趣是最好的老師。要讓孩子愛上讀書寫字,首先需要讓孩子覺得讀書寫字是一件有趣的事情。

怎麼才能讓孩子覺得,讀書和寫字是一件有趣的事情呢?

第一,如果一件事讓孩子壓力過載,甚至都產生了緊張焦慮的情緒,相信孩子很難對這件事萌生真正的興趣。

因為他的絕大部分能量都消耗在對抗壓力上了,根本沒心思專註在事情本身,更不要說發現興趣點了。

所以,要讓孩子喜歡讀書和寫字,就要找到孩子的壓力臨界點,他只要再多向前一點,就會壓力倍增,覺得太難或是太無聊,甚至本能地就想要逃跑,但往後退一點,這件事又會缺乏挑戰性,難以激發孩子的積極性,即便完成了也很難有成就感。

幫孩子一起找到那個平衡點很重要,在這個點上,推著孩子一點點往前走,不斷地攻克更有挑戰的書目或是生字,讓孩子在不斷體驗挑戰、成功應對挑戰的循環中,自信力逐漸增強。

如果孩子相信自己擅長讀書寫字,他就有更大的可能對這些事情產生真正的興趣。

第二,沒有人會喜歡那些被逼著做的事情。西瓜好吃,但要是在你不想吃的情況下非逼著你吃,感受就會大相徑庭。對孩子來說,讀書和寫字也是一樣。

完全不考慮孩子的感受,總是逼著孩子像機器人完成任務那樣,簡單地以量來衡量結果,就很容易將孩子推到事情的反面上去。

我有個朋友,她奶奶是國小數學老師,所以在她還沒上學時,就開始對她進行數學集訓了,每天都逼著她做很多數學題,甚至擠佔了她所有的玩樂時間。

她常常是懷著抵觸情緒來完成奶奶布置的作業,自然成績不會太好,這反過來又嚴重地影響了她的自信,挫傷了她對學數學的積極性。

後來,她每門功課都學得很好,就是數學這一科自從上中學后就沒及格過,她的聯考成績也被數學拉了後腿。她說她就算到了現在,提起數學都是頭皮發麻的感覺。

這就是逼孩子學習,結果欲速則不達的現實案例。

03

游 戲 Play

孩子總是心猿意馬,做事情很難集中注意力,聽說遊戲的方式很有效。要想提高孩子專註力,究竟該怎麼設計呢?

– 我有招 –

孩子專註力的程度,跟他的大腦發育水平以及興趣密切相關。

對於孩子來說,遊戲是生命的基本元素,通過遊戲,他們可以模仿並學習成年人的生活經驗和技能,同時,遊戲的體驗也會讓孩子不斷形成新的腦神經迴路,促進大腦的發育。

很多孩子不用教就知道該如何遊戲,學習的本能和興趣會促使他們找到最適合的遊戲方式。

所以,想要鍛煉孩子的注意力,並不在於具體玩什麼遊戲,而是要給孩子充分的機會和自由,進行自主遊戲。

如果一個孩子總是表現得缺乏注意力,除了需要考慮,你對他的注意力要求是否超越了他當前的大腦發育水平之外,就要想想,這件事是不是對於孩子來說過於枯燥,或是難度過大。

有一點需要強調的是,父母跟孩子一起遊戲,最重要的,不在於你通過遊戲,教導了孩子什麼道理,更多時候,這種功利心本身就是孩子興趣的殺手。

有些父母感到困惑,說自己已經儘可能地用遊戲方式來讓孩子學習了,為什麼孩子還是不感興趣,常常表現得注意力不集中?其實就是父母赤裸裸的功利心讓遊戲變得不好玩了。

學會讓孩子來主導遊戲,並在遊戲中配合併跟隨孩子,他才有可能將自己感興趣的事情呈現在你面前,讓你更了解他。

其實,在遊戲的過程中,如果你給予孩子主動權,孩子也會慢慢嘗試自己創立規則,哪怕這些規則在你看來有可能會顯得十分無厘頭,但這就是孩子在學習和嘗試的過程,孩子的各方面能力也會在其中得到自然而然的鍛煉和發展。

所以,不要想太多,玩就好了。

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