文章摘要: izzue x Central Saint Martins x PHVLO創意設計特別企劃,特邀Central Saint Martins MA時裝設計課程主任 Fabio Piras 與得獎隊伍於 izzue 北京三里屯全新店鋪展開對話,討論時裝設計教育的發
izzue x Central Saint Martins x PHVLO創意設計特別企劃,特邀Central Saint Martins MA時裝設計課程主任 Fabio Piras 與得獎隊伍於 izzue 北京三里屯全新店鋪展開對話,討論時裝設計教育的發展,挖掘此次創意合作背後的故事。
N = NYLON
F = Fabio Piras
N:每年都有很多學生計劃出國進修,中央聖馬丁在設計學院中聲望顯著,更是很多學生的目標,可以分享一下您個人挑選學生的標準嗎?
F: 我們追求的不一定是經過特定訓練的人,或非常有天份的學生,有些學生的作品集有些亮點我們覺得像塊璞玉但學生本人並沒有意識到。挑選學生像一場賭博,有些學生的作品集並不突出,但是面試時很優異。我們重視的是一個班級的多樣性,從國籍、觀點、個性的不同而產生豐富性。
N:您認為有沒有什麼是身為聖馬丁學生應具備的特質或能力?
F:一定要有很堅強的個性去存活下來,聖馬丁是個很棒的地方,有很好的創意環境與人才,但同時競爭也非常激烈。
N:您對這次比賽有什麼樣的看法?
F:這個比賽對服裝設計專業的碩士生來說是個很好的機會,讓學生做一個以服裝產業為基礎的專案,將自己的創意展現出來,並且建立起與商業溝通的渠道,嘗試宣傳自己的作品。
N:當你在選擇優勝作品時最看重哪一點?
F: 首先是作品的完整性,是否具備商業價值,包含:作品的可售、大眾接納的程度、實穿性都是很重要的。不只是概念,而是設計師用了什麼方式去呈現這個設計,這個方式是不是能傳達給消費者從而達到商業目的。
N:那您對一些非常概念性和創意的作品有什麼想法?
F:如果只關注在做一個概念和創意的設計是相對比較容易的,創意和概念是基本,如果是一個好的創意與概念就可以被運用的很廣泛,可以變得商業化,即使僅放到T恤也可以。但如果前期的概念與創意不足,就會連一件T恤都做不好,實際去運用時就很考驗這些概念和創意的廣度。
N:您通常以什麼樣的方式指導學生或給予幫助?
F:不論是什麼樣的想法與困難,去了解是最重要的,然後找出學生跟作品適合什麼樣的市場跟內容,幫助他們更全面的瞭解產業的運作。有些學生像個藝術家,但藝術作品也要了解有哪些相對應的畫廊。每年有 40-45 位學生, 確保讓大家得到一樣的關注,我會感到非常興奮要看40幾個不同的想法與系列,但不論你這10-30分鐘多麼專注在這個想法,到下一個學生時你馬上要進入另一個完全不一樣的狀態。
N:當群組創作時如果有衝突您有沒有什麼給學生的建議?
F:不論他們是群組活動,還是個體,都要了解每個人都是獨立的個體,在這個產業你不可能獨自工作,不能永遠都是從自己出發,你必須瞭解怎麼通過團隊的合作得到幫助。
N:有什麼有趣的指導經驗嗎?
F: 我個人的與我的老師對談經驗(Fabio是中央聖馬丁校友),在上個世紀我們都還停留在Yes / No, 喜歡不喜歡的是非回答中,但從90中期教學方式開始改變,我們更重視跟學生探討你在做什麼(Why and What),討論想法而不是隻給結論告訴你怎麼做(How)。
以「旅行/變化」為主題,此件獲勝單品將解構主義發揮到極致,利用巧妙的索扣設計將五幅簡單的布片拼接成多個不同造型,既可以是帥氣的連帽夾克外套,亦可以是優雅的無袖小洋裙,透過無止盡變化的設計實現永續時尚。
服裝設計專業Margherita Mazzola
面料設計專業Harriet Claire Cox
時尚傳播推廣專業Alannah Eileen Coppe
和我們分享在比賽過程中他們扮演了什麼角色。
N = NYLON
M = Margherita
H = Harriet
A = Alannah
N:可以和我們分享一下這次作品的靈感來源嗎?
M:我們的靈感來自一些玩具,建築物區塊,利用摺紙的概念從2D轉化到3D立體的形狀, 在不同的部位拼接疊合都會產生不同的樣貌,這個專案很重要的其中一個核心概念是可持續發展(sustainability),每年時尚流行變換十分快速,而這個可以任意改變造型的單品讓每一個使用者都有自己的穿法,適應任何場合, 可以滿足各種變化不被淘汰,因此實現可持續性時尚的概念。
N:面料上有些不規則的印花圖案,可以分享一下製作的概念嗎?
H:在面料上我利用3D印花加上褶皺的技術呈現不規則的花樣,因此印花不會侷限布片在任何位置的可能。
N:在這次比賽中有沒有經歷了哪些困難?
M:時間控管是最困難的,在這個比賽專案和課程中間要取得平衡,要在有限的時間下兼顧兩者。另一方面,這是個合作專案,每個人有不同的想法也是我們要花精力去面對的困難點。
N:可以藉由和我們分享一下這次比賽中你負責的工作內容讓大家瞭解一下時尚傳播推廣專業的工作嗎?
A:我要設計一個完整的推廣宣傳方案,包含了推廣宣傳方案的概念,將概念方向視覺化完成一個影片,過程中與不同的人合作:攝影師,化妝師,設計師…等等,組織大家一起去完成影像。
N = NYLON
D = Deborah Cheng 鄭靜珊
N:舉辦此次比賽的起源?
D:izzue 一直致力支援年輕設計師,鼓勵創造力,此前也曾兩度與清華大學合作。
N:選擇中央聖馬丁合作的原因?
D:中央聖馬丁是國際上權威的學府,在時裝設計領域的地位也有很大的肯定,倫敦也是一個比較沒有語言隔閡的地方。
N:未來有與不同的學校合作的計畫嗎?
D:目前沒有固定的計畫,但會希望是往長期計畫發展,什麼地區的學校不是最重要的,會選擇有共識的學校,視各種情況而定,任何合作都是有可能的。
N:如何看待這次合作的成果?
D:很期待,學生們都是第一次來北京,Fabio豐富的經驗,非常能帶領整個團隊方向,我們都很期待將他們的想法實現放在店裡面,讓大眾更有機會去了解izzue的理念和中央聖馬丁這所學校,藉由這個合作和作品本身展現品牌和學校,是個全新的試驗。
撰文 Cheryl
圖片由品牌提供
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