「智慧化」讓臺校園科技感十足

臺中市推動智慧校園建設，在中小學建置數字學習教室。學生們透過軟硬體學習，提高了參與智慧校園建設的能力。 林欣儀攝

雲林科技大學研發的「無人割草機」可自動割草，校方一年可省下數十萬元新臺幣經費。 詹士弘攝

用機器人保安巡視教學樓，辨別是否有可疑人物；點選App上的按鈕，就可以遙控自動除草機的執行，節省人力；帶著手機進入教室，相關係統可以根據定位來完成點名，不必再由老師念花名冊……

上述充滿科技感的場景，不只出現於科幻片，也發生在現實場景裡。爲了提升校園管理、教學的效率，節約人力成本，臺灣不少學校注重運用人工智慧手段，打造智慧校園。不過，在幫助提升管理效率的同時，也有師生和專家建議，智慧雖好，但也需兼顧隱私保障。

上課無感點名

「本科期間，我看老師上課時點名就要花去10分鐘時間，感覺真的很不值。」黃德耀是臺灣弘光科技大學智慧型輔助科技研究所的學生，有感於過去的經歷，他和三位同學運用iBeacon室內微定位技術，一起研發了無感點名系統。「開啟軟體後，同學們只要輸入賬號、密碼，系統會自動取得課表、教室地點、課程時間。學生進入教室後，系統會根據手機定位自動點名，誰到誰沒到一目瞭然，老師就可以直接上課了。」

無感點名系統的推廣促進了課堂效率的提升。與此類似，無人圖書館的設立也有助於增加借書、還書的便利性。在臺灣政治大學附屬中學，學校的無人圖書館配有自動燈光感應系統，學生可以自己使用機器辦理借還書，無需人工服務；針對在校生必須閱讀30本必讀書目的要求，學校在相關書目上貼有條形碼，學生們在還書時系統上會跳出有關書中內容的問答介面，以檢測學生是否已認真閱讀，不必再由老師另外安排測驗，相當方便。

此外，許多學校還開發出自助學習系統，讓學生登陸系統後自主學習，時間、地點不受限制，成為老師課堂授課之餘的有益補充。

機器人當保安

「雲林科技大學校園面積達58公頃，總務管理等相關費用不少。好在我們運用了更多科技手段，節省人力和費用支出。」談及智慧校園建設的效果，該校總務長萬騰州這樣表示。

就以學校的除草工作為例，因為草地面積大，該校每年的人工除草費用預算約為140萬至150萬元新臺幣。如今，該校學生設計了App並植入割草機。通過後臺操作，割草機可以在設計好的範圍內自行前進、轉彎，也不會重複割草，無需人工看管。萬騰州說，運用無人割草機後，該校的除草預算就可以節省幾十萬元，學生還可以在不影響上課的情況下兼職賺錢。

另外，校園面積大、教學樓多的情況也讓雲林科技大學在安保問題上頗為費心。但現在，安保無人機和機器人保安的投入使用讓校園管理工作變得「事半功倍」。

比如在雲林科技大學教學樓內，機器人保安可以將行經之處的人事物全部記錄儲存下來，甚至辨識人臉，經資料庫比對，一發現可疑人物，便發出警訊；而在校園裏，無人機能夠從高空巡檢各校舍是否有破損，而遇可疑人物也會跟隨監控，並向控管端發出訊號。夜晚，它們會充當保鏢，護送女性師生回家。

效率隱私需兼顧

智慧校園系統為師生提供了更便利、新穎的服務，但對於指紋或臉部識別系統、有監視功能裝置的使用，部分師生和家長也表達了擔心個人資訊洩露的疑慮。

例如前不久臺北市政府規劃在北一女等4所高中試推行「智慧點名」系統，除了刷卡功能還研擬匯入人臉識別技術。但由於師生與家長憂心學生隱私權受嚴重侵害，最後只能緊急喊「卡」。

長榮大學大眾傳播系助理教授張瑛玿指出，智慧校園透過大資料收集學生資料，但是有些問題必須考慮清楚，比如誰掌控這些資訊？學生畢業後資料封存在哪？若被有心人攫取使用，會是什麼情形？畢竟資訊服務的便利性，不能以犧牲隱私權為代價。

不過，律師許世烜認為，對於個人隱私，過度保護或過度曝光的情況都不妥，應當兼顧智慧科技發展應用與隱私保護。要想做到這一點，關鍵是學校負責掌控隱私的人必須具備法治素養，學生本身也要有自我保護意識和法治觀念，學會保護隱私。只有在尊重法治、依法使用大資料資訊的前提下，智慧校園才能健康有序發展。

(責編：易瀟、楊波)