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文章摘要： 程式設計俠創始人高博告訴芥末堆程式設計俠為機構搭建學習系統之後
圖片來源：Unsplash
芥末堆 那子 5月21日報道
「課程看似是核心，其實具有較高門檻的是學習系統。」程式設計俠創始人高博告訴芥末堆，他之所以這樣認為，是因為之前程式設計俠遇到過只為合作機構輸出課程和師資，並未搭建平臺，之後合作機構自立門戶終止合作的情況。
程式設計俠下一步發展方向也將是進一步升級「程式設計俠」學習系統。目前，程式設計俠已經與杭州、鄭州、無錫、南京、佛山、麗水等地的十餘所機構合作，學員使用者數達300餘人，完課率達90%，續課率達80%。
主抓學習系統建設，增加使用者黏度
「開啟學習系統之後，老師幫助學生開啟相應課程，為學生播放課前小視訊。學生了解課程內容之後，由老師引導學生在系統內完成課程專案。老師通過學習系統分解學習專案、講解知識點，之後學生操作練習，老師佈置作業，學生在5至10分鐘之內完成作業，最後每個專案都會上牆展示，由老師點評。」
這是高博設想的基於「程式設計俠」學習系統所完成的完整的教學流程。
就目前情況看， 「程式設計俠」學習系統1.0版本基本可以完成以上所有操作，但尚未形成流程化和標準化。 在高博看來，想要形成標準化的學習系統還需要與多位一線教師磨合，嘗試更多種模式之後，才能得出一種容易複製推廣的教學模式。
除了滿足線上教學使用之外，「程式設計俠」學習系統還提供學員線上自主學習服務，同時滿足教學需求和學習需求。出於機構教學管理考慮，學習系統還會為培訓機構提供教學質量評估、教室管理等服務。
在「程式設計俠」學習系統升級方面上，高博希望在現有基礎上，系統能夠實現教學流程化，完善業務流程。從老師教學，到學生學習，再到機構教學質量評估，都能實現流程化和標準化。
「學習系統是公司想要做大的核心。」目前少兒程式設計領域，已經有程式設計貓和小碼王兩家主營業務為程式設計的公司跑入B輪，拿到億級融資。高博分析這兩家企業時認為，他們的核心就是學習系統。「程式設計貓入局較早，系統做得比較完善，小碼王一直在做線下教學的學習系統，最近也有嘗試做線上的學習系統。」
讓高博能夠如此明確程式設計俠下一步的發展重點，除了基於市場分析之外，更是程式設計俠的初創時期，團隊所遇到的沒有搭建學習系統的「坑」——合作機構在接受課程和師資的輸出和培訓之後，終止合作。
程式設計俠為機構搭建學習系統之後，機構在系統內完成整個教學過程，使教學過程與系統緊密聯絡。這對程式設計俠而言，既方便管控全國合作機構的教學流程，也提高合作機構黏度，避免自立門戶的情況再次發生。
以二三線城市的培訓機構切入市場
與程式設計俠合作的培訓機構大致分為兩類，一類是看好少兒程式設計賽道，但在程式設計領域屬於小白的創業者，另一類是一直從事學科培訓，想在原有的課程基礎上加入少兒程式設計的培訓機構。
相比較直接接觸市場的培訓機構，作為供應鏈服務平臺的程式設計俠需要考慮的是，立足二三線城市的培訓機構需要什麼？「 師資隊伍 」，高博在採訪中反覆強調，對於整個少兒程式設計市場而言，缺少專業的師資隊伍仍然是行業亟需解決的痛點問題。包括「程式設計俠」的學習平臺使用情況不佳等問題，高博覺得這其中有一部分原因是因為老師不會使用平臺。
對此，程式設計俠為培訓機構提供的服務一方面包括少兒程式設計的基礎性培訓，另一方面是基於整個學習系統流程業務的培訓。
教學環節中，程式設計俠也在不斷豐富老師的教學內容，實現從學生學習、模仿，再到創造的轉變。高博具體介紹到，在數學知識的講解上，會要求老師聯絡生活中的座標，來幫助學生理解問題。
目前，是以試講的方式作為老師考覈方式，程式設計俠所提供的評判標準只作為參考，最終通過與否由機構決定。
程式設計俠目前的課程包括三類：基於Scratch平臺的趣味程式設計課、基於Python平臺的程式設計開發課以及針對NOIP競賽的專項訓練。與完全2B或是2C的平臺不一樣的是，程式設計俠為符合培訓機構的課程設定需求，不以級別劃分，而以時間劃分的方式，輸出半年或是全年的課程，據介紹，在程式設計俠的課程體系中，全年課包含90課時，半年課是整個體系的基礎，學生學習完之後能夠完成小專案的設計。
問及程式設計俠為什麼不直接做2B或是2C的教育機構時，高博直言，程式設計俠成立之初沒有豐富的機構運營的經驗， 但待產品更為成熟時，會考慮向2B或是2C商業模式轉型。 目前程式設計俠已經和杭州的一所公立小學達成合作關係。
程式設計俠與2017年10月完成100萬人民幣種子輪融資。目前，程式設計俠已經開啟天使輪融資，計劃融資300萬，主要用於市場拓展、團隊建設以及系統迭代。
在整個採訪中，小碼王是高博提及次數最多的企業，高博預測，日後程式設計俠在商業模式上會有和小碼王有重複的地方。小碼王，以線下切入市場，全國已經開設20家線下校區，並將推出線上教學平臺。近期，小碼王完成了1.3億元B輪融資，本輪融資將主要用於課程研發、教學流程把控，以及線上平臺推出。
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來源： 芥末堆