紐約視覺藝術學院SVA互動設計碩士畢業展 | 點贊按鈕背後的學問

SVA的互動設計專業彙集享有國際盛譽的設計師及其當今各大領域的專業人士 ， 學生背景來自不同行業，有互動、數字媒體、純藝、產品、平面、家居、建築、計算機、社會學等等，學生之間能互補知識，拓展思路。

要你設計一個點贊按鈕，你會怎麼設計？

互動設計是什麼？不知道的話，你可以回顧「谷歌UX互動設計師丨鄭嘉」的分享會：  用邏輯支援設計決定丨Google 設計師 鄭嘉帶你認識UX ，她認為 互動設計思維是 用邏輯支援你的設計決定。

SVA互動設計看點

讀互動的學生，背景都很多元

是一個很需要跨界合作的專業

1.2018MFA畢業生背景大多數都不相同 ， 他們運用互動設計的理念，結合自己涉及的知識領域，將會碰撞出更多可能性。

2. MFA互動設計側重於互動設計、設計研究、人機互動、介面設計、平面設計、資訊架構和資料計算等核心概念。

3.  SVA在互動設計課程中，培養學生在其商業、社交和文化等背景下的研究探索， 最終將創業理念融入新產品和服務中。

最畢設將 帶大家感受

SVA互動設計畢業展現場

互動設計碩士畢業展

直播（北京）時間

5月4日 星期四

晚上12:00

次日5號

-報名方式檢視文章底部- 

SVA歷屆互動設計作品

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2018 部分 畢業生預告

與朋友發生肢體互動的「超級馬里奧」遊戲

「Super Co-Mario 」

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想象過不用鍵盤玩的超級馬里奧嗎？

如果你可以用手和腳玩馬里奧呢？

團隊合作玩一個遊戲會發生什麼？

Tyler Gumb

醫學背景

Tyler是紐約大學腦健康中心（CBH）的研究員，負責研究睡眠呼吸障礙（SDB）。 雖然從CBH開始對研究神經科學產生興趣。

「Intendo」

一種利用人工智慧

在情感方面解釋人類語言的裝置

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Christine Lawton

christinelawton.com

平面設計背景

Christine本科畢業於佛蒙特州伯靈頓尚普蘭學院平面設計專業，她喜歡享受有趣的互動式設計。

「Prodigy」

我注意到創新型年輕人缺乏

與世界 接觸 的機遇和資源

Prodigy旨在為年輕人提供

追求和完成崇高目標的機會

並在特定領域獲得經驗和聯絡

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Amsha Kalra

amshakalra.com

資訊科技背景

Amsha小的時候就開始着迷於人們如何選擇以及迴應，他們所處的環境。這種好奇心幫助她形成觀察日常的行為模式。她喜歡 附有 設計邏輯性的解決方案，這促使她投身於資訊科技的學習。

「董事會遊戲設計」

我們如何共同創造一個解決方案

來打擊工作中的壞習慣？

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以上是18年畢業生的平時作品

跟著最畢設去看他們

今年的畢設到底做了什麼吧

2017畢業生的畢業作品

David Mahmarian

生物醫學背景

在看到他的嚴重自閉症弟弟，學會使用iPad應用程式來幫助他溝通之後，David將他的注意力從視覺設計轉移到使用者體驗設計。他發現他更感興趣的是，對人與數字產品互動，所產生的感受。通過工作原型驗證與實際使用者的互動，已經變成了他在該領域工作的激情來源。

他希望能建立更多好的使用者體驗設計方案，以幫助患有自閉症和其他殘疾人的交流。

「Assist」

一款幫助自閉症患者溝通交流的App

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大量的自閉症患者通過各種裝置和App進行通訊交流，該技術依賴於（AAC）Augmentative and Alternative Communication。

Bowen Li

本科畢業於羅德島設計學院工業設計 

他的工業設計背景，讓他能夠提供全方位的設計服務。這涉及尋找和建立設計解決方案，傾聽客戶，分析現有情況並滿足其客戶需求。

他堅信，每一件成功的設計都必須符合邏輯去完成，要考慮到生成的想法、解決方案、功能及其影響，還需要考慮人使用工具的時間的有效性與質量。

「Vision」 

未來式的汽車使用者體驗

幫助使用者在自動駕駛汽車中感到安全

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Vision 是自動駕駛汽車時代的汽車作業系統，它使駕駛者在無人汽車駕駛的道路上，得到更加安全的感受。與標準駕駛介面不同，駕駛員通過「V2V」通訊保持警示，可以看到其他車輛的意圖。這有助於人類駕駛員更好地並更安全地瞭解其他汽車正在做的事情。 

Seungyoun Sara Lim

來自韓國 首爾

本科畢業於卡內基梅隆大學純藝術

Seungyoun本科畢業後回到首爾，在一個藝術和設計博物館工作，在那裏她很快學會了欣賞設計以及設計對人們生活帶來的快樂和影響。 她通過自學成為一名平面設計師，並在廣告和品牌代理機構工作了兩年，最後選擇回到美國深造。

Seungyoun喜歡互動設計對人們的影響，以及它如何讓不同背景和經驗的人蔘與其中。隨著她更加深入地參與互動設計，她希望為全世界的使用者創造更多愉悅的體驗。

「Play Art」

通過玩這款互動遊戲

提高對博物館的藝術品的認知

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目前博物館為參觀者瞭解藝術，僅提供少量作品的背景資訊，許多參觀者仍然因為上下文呈現缺乏多樣性，而無法更有效更透徹地瞭解藝術品。 

Play Art是一系列Spot-The-Difference遊戲，通過提供有關藝術家，主題，場景和其他有趣的資訊，能促使參觀者更密切關注藝術，增強對藝術的理解。並關注可能被忽視的細節。Play Art可以成為潛移默化了解藝術的入口，讓參觀博物館更加愉快，更具教育意義。 

（以上所有作品圖片、作品視訊、文字介紹來源於設計師個人網站以及紐約視覺藝術學院互動設計部門官方網站）

-end-

最畢設2018年特別策劃「2018Grad Show x USA」專題，將會在4月-5月拜訪美國9所頂尖高校的畢業展。旨在讓大家通過畢設，瞭解不同學科不同種族背景的同齡人的思維方式，同時認識美國的設計教育與教學成果，促進跨學科跨地區的畢業生交流合作。

【一起去看畢業展 第1站：美國】

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